La docente de sala verde, turno tarde, reunió al grupo total de
niños en las mesas y les ofreció espejos, para que puedan mirarse,
descubrirse y manifestar distintos estado de ánimos (poner cara de...). Los
niños observaron lo que sucede con las partes del rostro cuando inflan los
cachetes, cuando se ríen, cuando se enojan, cuando se ponen tristes o
cuando se sorprenden, etc. Para finalizar, les propuso realizar su
autorretrato.
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